MY POTATO WAS LOST

Para trabajar el verbo to be en pasado, los alumnos han realizado esta actividad en la que cada grupo describía su patata para que el resto de la clase pudiera encontrarla.
Pupils have prepared this activity to learn about the past of the verb to be. According to a description given by a group, they had to look for a lost potato.

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PROPIEDADES MATEMÁTICAS

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